Ao conhecer a Técnica Alexander viver transformou-se. Como nomeou o próprio F.M. Alexander, o “Controle Construtivo Consciente” vem desenvolvendo-se com o estudo e com a prática em qualquer atividade ao longo destes anos, tornando possível, assim, escolher como reagir aos estímulos recebidos constantemente. Hoje, uma outra pessoa, vejo os últimos anos como uma grande oportunidade de aprender o que todo indivíduo almeja, vivenciar um melhor equilíbrio. Seguindo o que meu pai dizia “a única coisa que tenho feito com os conselhos que recebo é passar adiante”, portanto, faça aula da Técnica Alexander, eu fiz e está funcionando!

Carolyna Aguiar é atriz, performer, produtora cultural, professora de hatha yoga e consciência pelo movimento. Estudou com Angel Vianna, Ivaldo Bertazzo, Rossella Terranova. No teatro foi dirigida por nomes como: Sérgio Britto, Domingos de Oliveira, Mauro Rasi e Paulo José. Na dança trabalhou com Esther Weitzman e Ana Vitória.

Formada em 1993 na Victoria Training School, Londres com Shoshana Kaminitz. Membro da Society of Teachers of the Alexander Technique.

Na Inglaterra, além de dar aulas individuais participou de um programa do governo dando cursos introdutórios da Técnica Alexander na Chestnut Grove School. Também teve a oportunidade de incluir a Técnica Alexander num programa empresarial no Roffrey Park Management Institute com o objetivo de aumentar o bem-estar dos funcionários.

Atualmente ministra aulas no Rio de Janeiro para profissionais de diversas áreas, tais como músicos, empresários, bailarinos e médicos entre outros.

É professora da Técnica Alexander formada pela escola do Rio de Janeiro e realiza atendimentos em Laranjeiras. Também ministra aulas de Dança & Autocuidado e Yoga & Movimento para grupos. Integra o elenco da Cia Teatro das Rosas.

É instrutora de Hatha e Vinyasa Yoga (World Yoga Alliance), cursou a graduação da Escola Angel Vianna e a formação para arte educadores de Ivaldo Bertazzo. Utiliza técnicas de improvisação em teatro e dança como bases pedagógicas de suas aulas.

Gabriel Aguiar é professor de Música e de Biologia. Fez mestrado na área de Educação em Ciências, na UFRJ. Sua primeira experiência com a Técnica Alexander foi em 2009, quando começou a fazer aulas com Roberto Reveilleau. Desde então vem estudando e utilizando a técnica nas suas práticas cotidianas e profissionais. Em 2021, formou-se na Escola de Técnica Alexander Rio de Janeiro com os professores Merran Poplar e Roberto Reveilleau.

Gabriela Geluda tem uma trajetória marcada pela investigação corpo/voz.

É graduada em música (bacharelado em canto) pela Uni Rio, mestre em Música Antiga pela “Guildhall School of Music and Drama” e formada na Técnica de Alexander pelo Alexander Technique Studio (Londres).

Além de dar aulas individuais desde 2000, tem facilitado oficinas da Técnica de Alexander em festivais de música pelo Brasil e trabalhado como professora convidada em diferentes cursos de Pós Graduação da EFAV (RJ)

Em 2020 criou o curso online “Técnica de Alexander e Voz” e em 2021 lançou o podcast “Técnica de Alexander – desfazendo hábitos de tensão desnecessária” disponível nas principais plataformas de áudio.

Paralelamente e de maneira complementar, atua profissionalmente como cantora/atriz especializada em música contemporânea.

• Pós-Graduação em Psicomotricidade (IBMR-RJ)- 1992

• Curso ‘Ergonomia nos Distúrbios Osteomusculares’ (Ass. Fluminense de Reabilitação)- 2002

• Professor de Zen Shiatsu

• Bacharel em Artes Cênicas (UNI-RIO/RJ)- 1983

Lívia é professora da Técnica de Alexander dede 2002, formada pelo Alexander Technique Studio, em Londres.

É graduada em dança contemporânea e pedagogia, tem especialização e mestrado no campo da Educação.

A Técnica é fundamento de seus estudos e práticas junto a crianças e docentes que atuam na Educação Infantil.

Desde a primeira experiência com a Técnica Alexander em 1993, durante uma aula em grupo, reconheci que estava diante de um caminho totalmente desconhecido e revolucionário, além de infinitamente rico em oportunidades de transformações pessoais. Era exatamente o que buscava naquele momento. Durante todos estes anos, as expectativas são preenchidas satisfatoriamente e renovam-se no dia a dia com a pratica, sempre.

Treinei para ser professora em parte na Holanda com Arie Jan Hoorweg, em parte nos EUA com Joan e Alex Murray e completei meu treinamento com Walter Carrington em Londres em 1994.

Estou envolvida com o treinamento de professores na Técnica Alexander por muitos anos; primeiramente na ATON em Amsterdam (1996 a 2005) como assistente do diretor antes de me mudar para a Argentina (2006 a 2018) onde fundei a escola ETABA (Escuela de la Técnica Alexander de Buenos Aires). Agora, no Rio de Janeiro (desde 2018) sou co-diretora da escola EsTAR (Escola da Técnica Alexander do Rio).

Minha formação é em música (como flautista e compositora) e adoro trabalhar com músicos. Também estudei Comunicação Não Violenta e tive alguma experiência participando e ensinando em escolas Krishnamurti na Índia e na Inglaterra.

Dou aulas particulares e em grupos, presencial e online.

Em 1985, eu tive o meu primeiro contato com a Técnica Alexander no curso de formação de dança Contemporânea na Escola Angel Vianna. Desde aquela época sempre ficou a vontade de me aprofundar nesta ferramenta tão especial. Após formada, mudei para Jerusalém em 1991, onde comecei a minha formação como professora da Técnica Alexander. Nesta mesma época eu ministrava aulas de corpo para crianças e adultos e foi através desta experiência que comecei a questionar sobre processos de aprendizagem, técnica e didática. O contato diário com a Técnica Alexander foi fundamental para esclarecer os processos de aprendizagem, relação professor aluno, assim enriquecendo muito o meu olhar sobre mim e o outro. Sem dúvida esta formação é o meu carro chefe como professora e ensaiadora. Ministrei aulas no curso de extensão universitária sobre Técnica Alexander no Departamento de Música da UNI-RIO, na Academia Estação do Corpo na Lagoa.

Renata é professora de yoga/yogaterapia, pratica meditação da atenção plena e atua com crânio sacro há mais de 20 anos. Em 2010 entrou em contato com a Técnica Alexander, que passou a permear e se integrar naturalmente em todas as suas atividades.

Formada no curso de 3 anos em 2021 pela EsTAR no Rio de Janeiro, atende presencialmente em Botafogo e online, como complemento ou alternativa.

Roberto Aina Reveilleau tem licenciatura em Educação Física com especialização em Arte Terapia no Rio de Janeiro. Entrou em contato com a Técnica Alexander em 1986 e desde então vem pesquisando este trabalho.

Roberto tem artigo publicado sobre a Técnica Alexander no Guia de Abordagens Corporais, 1998, no Catálogo de Abordagens Terapêuticas, SP, 2005 e no livro Em Pleno Corpo – Educação Somática, Movimento e Saúde, 2008. É também membro da Society of Teachers of the Alexander Technique – STAT, Inglaterra.

Em 2018 iniciou um curso de formação para professores junto com a professora Merran Poplar no Rio de Janeiro.